 |
| توجيه السلوك في رياض الاطفال |
توجيه السلوك في رياض الاطفال - هذا ما نناقشه معكم عبر « زاوية نفسية»، حيث نستعرض التفاصيل الكاملة حول الموضوع، ونجيب على كافة الأسئلة المرتبطة، فتابعوا السطور التالية لمزيد من التفاصيل.
بصفتك معلمًا في السنوات الأولى ، من المحتمل أن تشعر أنك جربت كل حيلة في الكتاب عندما يتعلق الأمر بالتعامل مع السلوكيات الصعبة لدى الأطفال الصغار. سواء كان الطفل يلقي نوبة أو يصبح عدوانيًا أو عاطفيًا بشكل مفرط ، فهناك طرق لتقييم وإدارة هذا السلوك الصعب.
عندما تواجه موقفًا صعبًا ، فإن أفضل نهج هو محاولة التحلي بالصبر والعمل على إيجاد الحل المناسب لحل مشكلة الطفل. على الرغم من أن الأمر قد لا يبدو كذلك في البداية ، إلا أنك ستتمكن مع مرور الوقت من إيجاد طريقة تناسب كل طفل على حدة. ابدأ بمراقبة السلوك الصعب بعناية ، ثم اتخذ إجراءً لتصحيحه.
راقب وحدد السلوك
إذا لاحظت سلوكًا صعبًا قادمًا من طفل تحت رعايتك ، فتوقف وسجل ملاحظاتك . قم بتدوين الوقت الذي تم عرض هذا السلوك فيه ، والأطفال الآخرين الذين كانوا حولهم ، والبيئة التي كان الطفل فيها ، وما حدث قبل الحادث وأثناءه وبعده. بمرور الوقت ، قد تبدأ في رؤية نمط يتطور وتحديد سبب السلوك. ربما يظهر الطفل السلوك الصعب عند اللعب مع زميل معين في الفصل. أو عندما يحين وقت الوجبة ، يقوم طفل آخر بالجلد مرارًا وتكرارًا. من خلال مراقبة هذه المواقف ومعالجتها بعناية ، يمكنك البدء في تحديد سبب حدوثها.
استخدم تقنيات إدارة السلوك
بمجرد أن تفهم المحفزات المحتملة للسلوك الصعب ، يمكنك البدء في تجربة تقنيات إدارة السلوك لكسر الحلقة. فيما يلي بعض الأساليب الفعالة التي استخدمها معلمو الطفولة المبكرة مثلك للتعامل مع السلوك الصعب في الفصل الدراسي:
امدح السلوك الجيد وتجاهل السلوك السلبي.
التعزيز الإيجابي سيساعد الطفل على التركيز على ما هو متوقع منه ويشجع السلوكيات الجيدة.
جرب مخطط مكافأة الفصل الدراسي.
سيتمكن الأطفال بعد ذلك من رؤية سلوكياتهم الإيجابية بصريًا على مدار اليوم أو الأسبوع.
استخدم لغة إيجابية.
اطلب من الأطفال إظهار السلوك الذي ترغب في رؤيته بدلاً من مطالبتهم بوقف ما يفعلونه. على سبيل المثال ، قل ، "من فضلك انتظر دورك" بدلاً من "توقف عن القطع في الطابور".
قم بإنشاء جدول مرئي.
يُظهر بعض الأطفال سلوكًا صعبًا عندما يكونون غير متأكدين من الوقت الذي يُسمح لهم فيه بالقيام بنشاط معين أو عندما لا يعرفون ما الذي سيحدث بعد ذلك. ضع جدولاً لأنشطة اليوم وأظهر للطفل ما سيفعله طوال اليوم ومتى.
تواصل مع أولياء الأمور
يعد التواصل المفتوح والصادق مع أولياء الأمور أمرًا أساسيًا عند التعامل مع السلوك الصعب لدى الأطفال الصغار. تأكد من أن الآباء على دراية بالسلوكيات التي يعرضها أطفالهم ، واستفسر عما إذا كانوا يرون نفس الأنواع من الأنماط في المنزل. اعملوا معًا لمعرفة ما إذا كان بإمكانك إيجاد حل ، وتأكد من أن كل من مقدمي الرعاية في المنزل وفي الحضانة على نفس الصفحة حول كيفية إدارة السلوك. يجب على مقدمي الرعاية دائمًا إبقاء الوالدين على اطلاع دائم بالتغييرات السلوكية أو الأساليب التي وجدتها تعمل بشكل جيد.
نساعدك في زاوية نفسية بالإضافة إلى تسجيل الملاحظات والاقتراحات حول كيفية إدارة السلوك. تعرف على المزيد حول التواصل مع أولياء الأمور وإبقائهم على اطلاع بالسلوكيات الصعبة - تواصل مع أحد مستشاري زاوية نفسية الذين سيسعدهم حجز مكالمة معك لمزيد من المناقشة.
موضوعات تهمك:
- اختبار التوحد للاطفال .. كيف يحدث ذلك (تفاصيل)
- حب الطفل للقراءة ..نصائح وطرق لتنمية هذا السلوك عند الاطفال
- وقت الشاشة للاطفال كم من الوقت يجب أن أسمح لطفلي باستخدامها
- تقنيات تعديل السلوك .. كيف نفهما ونطبقها بشكل صحيح
إرسال تعليق